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第165章 家校共育（第1页）

在一个阳光明媚的周末，小区的休闲区里，江雪和范宇正与范秋实同学的家长们聚在一起聊天。阳光洒在地面上，为大家营造出温暖而惬意的氛围，然而，话题却围绕着孩子们的种种问题展开，让大家不禁皱起了眉头。

“现在的孩子啊，太聪明了！”

一位家长感慨道，

“我家孩子那小心思，全用来跟我们作对了。整天跟我们斗智斗勇的，真让人头疼。”

江雪听了，也深有感触地说：

“是啊，我们家秋实也是。有时候我们说东，他偏往西，好像故意要跟我们对着干。”

范宇点了点头，说道：

“我觉得现在的孩子想法多，也有自己的主见。他们不像我们小时候那样，对父母言听计从了。”

“没错，”

另一位家长接过话茬，

“我们家孩子，以前还很听话，现在长大了，越来越叛逆了。我们说什么都听不进去，还经常跟我们顶嘴。”

“那你们有没有想过这是为什么呢？”

江雪问道。

“我觉得可能是孩子长大了，有自己的想法了。”

一位家长说，

“他们不想被我们束缚，想要自由。”

“也有可能是我们平时对孩子太严格了，让他们感到压力。”

江雪分析道。

“我觉得还有一个原因，”

范宇说，

“现在的社会环境变化太快了，孩子们接触到的信息也很多。他们受到了各种影响，变得更加独立和自信。”

“是啊，这些因素都可能导致孩子与父母之间产生矛盾。”

江雪说，“我们作为家长，应该多理解孩子，尊重他们的想法。”

“可是，我们要怎么理解孩子呢？”

一位家长问道。

江雪思考了一下，说：

“首先，我们要站在孩子的角度去看问题。不要总是以自己的标准去要求孩子，要理解他们的感受。比如说，我们有时候觉得孩子的行为不合理，但在他们看来，可能是有自己的原因。我们要耐心地倾听他们的想法，了解他们为什么会这样做。”

“其次，我们要给孩子足够的空间和自由。”

江雪继续说，

“孩子长大了，需要有自己的空间去发展。我们不能总是把他们限制在一个范围内，要让他们有机会去尝试和探索。当然，这并不意味着我们要放任自流，而是要在适当的时候给予指导和帮助。”

“还有，我们要与孩子建立良好的沟通。”

江雪说，

“沟通是解决问题的关键。我们要让孩子知道我们关心他们，愿意倾听他们的想法。同时，我们也要让他们知道我们对他们的期望和要求。在沟通的过程中，我们要注意方式方法，不要一味地批评和指责孩子，要尊重他们的感受。”

“除了这些，我们还要以身作则。”

范宇补充道，

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