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“你当然没法想象,我听说100点以下任务都很容易——同样是追缉,人家追三个城市,我们追三条街。”
“往好处想,真接了那种任务,我们也做不来。”
他们这么说着,又暗搓搓瞥向苏璎。
后者无精打采地看着那个同学,“差不多吧。”
其他人不太满足这个含糊答案,但也看出她没心情炫耀或者解释,
考试开始了。
教室里安静下来。
苏璎一边打哈欠一边看着手边屏幕,上面题目一个比一个熟悉,基本上闭着眼都能做出来。
一年级理论知识本来就很有限。
除了一些简单地图测绘、地形分析和工具识别以及运用之外,还有出现一些奇奇怪怪涉猎繁杂大题。
第一题,描述如何运用图片里道具组装信标。
苏璎放大了那张图,戳了其中几样道具。
空中顿时弹出一个又一个投影。
她将它们拼凑起来,大致拼出一个形状之后,开始叙述自己想法。
苏璎简明扼要地写了几百字,怕评分人太过苛刻,又在下面写了一排注解。
第二题,在地图中建立一条潜入路线,并叙述原因。
苏璎把全息地图放大再放大,一点一点找那些藏匿在角落里摄像头。
教室里一片安静。
每个座位智能桌板上都浮动着蓝光。
人们把脸埋在投影中,聚精会神地做题。
第三题,找出视频里犯罪分子并且写出一个阻止其进行恐怖袭击计划。
那是一个类似于集市区域,街道狭窄拥挤,两边都是高高低低商铺。
视频总共只有三十秒时间。
苏璎看了几遍,终于将目标锁定在里面一对夫妻——或者是假扮夫妻人身上。
她先分析他们眼神表情动作穿着,并且做了几种假设,关于他们箱子里可能藏着怎样武器。
她想了想,又加上一段,假如他们准备用异能进行袭击,那么箱子可能只是一个障眼法。
苏璎不确定分析他们异能是不是画蛇添足。
她还没那么强眼力,经验也不够丰富,至少不足以就这样猜出别人异能。
不过前面内容已经能拿到不错分数了。
苏璎又写了一段,直接提交了答案,倒在桌上一直睡到考试结束。
“……”
等她被喧哗声吵醒时候,周围站着几个同学正在对题。
苏璎歪着头听了一会儿,感觉都对得上,彻底放下心来。
她顺便去找了一趟这门课导师,询问对方自己是否能拿到一些资料。
导师看上去也并不意外,“实际上,我还在等你来找我,自从我发现我一年级学生里,已经有人要参与高难度任务。”
他表示大部分人在三年级之前都不会有这种经历,少数四五年级因为能力特殊才会被六年级们邀请,但是他们对可能会遭遇情况已经非常清楚了。
“一年级就很罕见,但也并不是从来没有。”
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