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第39章（第2页）

唐慎道：“考举一事，学生还是有把握的。”

傅渭：“哦？”

唐慎发现王溱也放下杯盏，饶有兴致地看着自己，他思量片刻，说道：“乡试三场，第一场考三篇制艺，一首五言八韵试帖诗；第二场考五篇经文，第三场考三道策问。除了第一场的试帖诗外，其余十一篇皆为八股制艺。”

傅渭：“说得倒是不错。”他拐弯抹角地说道：“子丰的制艺写得可是极好，当初连梁博文也连连称赞呢。”

唐慎心想：本朝唯一一个三元，被圣上亲笔御书点名的状元无双，制艺能写得不好么。

他继续道：“学生一直以为，八股制艺，其实并非没有规矩可言。”

“你倒说说。”

“众所皆知，八股八股，分为八个部分，破题、承题、起手……以及后股，束股。众人皆以为，乡试乃三场科考中最艰难残酷的一科，学生却认为，这反而是最好得手的一科！以盛京为例，每年来参考的秀才假设为一万人。其中字体不规范、有错字漏字、格式不对者，先除去两千人。”

王溱突然道：“继续。”

唐慎看了他一眼：“这下便只剩下八千人。每年乡试主考官都必须是翰林院的学士，从京城分派到各地。层层分下去，最后能留在盛京参与阅卷的，最多十人。再加上抽调上来的学政、编书等六七品小官，最后能阅卷的，最多三十人。而这三十人，要在三天内，将一万份卷子阅完。平均每人每天一百份。假设是第一场乡试，那他们每人每天要看的，就是三百篇制艺和一百篇试帖诗。”

唐慎话锋一转：“人非圣贤，孰能无过？馆阁体写得好，便得了一半的分。接着只需要无功无过，不偏题不犯忌讳，考上举人的概率便有五成！而如果在破题承题上下功夫，力求让阅卷官眼前一亮，耳目一新，只要后面没写错，哪怕写得平平庸庸，也绝对能得上游分数。所以先生，学生要做的事其实十分简单，八股八股，学生只需要专注前两股，后面不求无功，但求无过，考上举人应当不难。”

唐慎说完，书房中竟然有一瞬的寂静。

傅渭回想起梁诵曾经给自己写的那些炫耀的信。果然，他那位老友性格刚直，从不说谎，他这位学生确实是人中龙凤，未来不可限量。

傅渭忽然有了教学生的心思。能亲手培养出第二个当朝权臣，对他来说可比逗鸟浇花更有趣。傅渭心中有了熊熊斗志，如果放到后代他恐怕能用一个词来形容自己的这种心情：养成！

然而傅渭还没开口，王溱笑道：“小师弟，你说得倒是不错，但是你此言的前提是，你的馆阁体写得让人啧啧称赞，你的破题承题也足够新颖亮眼。”

唐慎一时语塞。

理论总是丰满的，现实却是骨感的。他用未来高考作文的得分要领来走捷径，可他也不能说自己就能做到。

傅渭：“写字有何难，子丰的字天下有名……”都是我这个老师教得好。

后面这话还没说出口，王溱突然笑了：“先生又说我制艺写得好，又说我字写得好，可是要我代您教导小师弟？”

傅渭：“诶？”

王溱长叹一声：“先生有令，不敢辞。”

傅渭：“……”

唐慎：“……”

你刚刚还说你特别忙，忙着逗鸟浇花！

然而傅渭没有否认王溱的话，比起他，让唐慎多和子丰交往，对他未来的仕途恐怕更有利。

送走了两个学生，傅渭拎着鸟笼，命抚琴童子去给自己找鸟食。他逗弄着笼子里的金丝雀，想起了一句话，念道：“蛾儿雪柳黄金缕？梁博文啊梁博文，你将你那学生送过来，可给我挖了一个大坑。你的意思我岂会不懂。咱们年岁大了，颐养天年多好，何苦再掺和进那些糟心事里。这是他们年轻人的时代了啊。”

唐慎出了傅府，还觉得十分懵逼。

怎么这傅希如、王子丰完全不按寻常套路出牌啊！

来盛京前，唐慎想了很久，该怎么和傅渭处好关系，该怎么一步步接近王溱。谁料如今，傅渭和王溱两人，一个瞌睡了给他送枕头，直接把人送到他面前。另一人也将计就计，不假拒绝。

唐慎忽然觉得，自己好像有点以小人之心度君子之腹了。

“他们是真心把我当学生、当师弟了！”

唐慎心里一暖。

出了傅府，王溱道：“小师弟，要去国子监么，我可以送你一程。”

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